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2018湘教版二年级语文下册《春天在哪里》教案设计

2018湘教版二年级语文下册《春天在哪里》教案设计

  南苑幼儿学习网整理了2018湘教版二年级语文下册《春天在哪里》教案设计,盼望对教师教学有所帮助,仅供参考。   教学目标:  1.学会16个生字,此中会写哪、脸、原、轻、巾、阵、探、野8个字,认识舞、雾、柔、纱、翠、笋、秧、蚕8个字。

  2.有感情地朗读、背诵课文,能用那么那么仿写句子。 3.引发门生喜爱春景,热爱大自然的情感。   教学重难点:  1.了解春天的风、雾、雨和太阳的特色,和给大地带来的新景象。   2.感受语言的美,陶冶热爱大自然的情操。

  教学准备:  1.生字卡片  2.课前收集春天的无关资料和计、诗歌、词句、影象等  3.多媒体课件  课时支配:  2课时  教学过程:  第一课时  一、谈话激趣:  1.同学咱咱们,如今是什么季节?谁能用一句话说的愣春天的感受?(教师在门生发言中实时点拨,停止语言训练。

)  2.有一名驰名的诗人他也很喜欢春天,他为春天写了一首优美的小诗,便是咱咱咱们本日要学的课文。

(师板书课题,生齐读课题)  3.让咱咱咱们跟着作者到课文中找一找春天在哪里?1。

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